“三学三讲 纵览百年”经管学院学生党支部党史学习活动正在火热进行中!

　　学院各党支部学生党员会作为领学员基于《中国共产党简史》，讲述党史故事、分享学习感悟，欢迎同学们在留言栏里分享本期学习感悟！

　　四、九一八事变后的局势和中央红军长征的开始

　　领学人：经管本科低年级党支部 姚晨希

　　01领学内容

　　1931年9月18日深夜，根据不平等条约驻扎在中国东北的日本关东军，向中国军队驻地北大营和沈阳城发动进攻。这就是九一八事变。九一八事变，是日本军国主义者长期推行对华侵略扩张政策的必然结果。空前的民族灾难唤起了空前的民族觉醒。

九一八事变中的日本关东军

　　九一八事变后，中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾，中国国内阶级关系发生重大变动，抗日救亡运动在全国迅速兴起。

　　中国共产党率先高举武装抗日的旗帜。在九一八事变发生后，中共中央发表《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》，响亮提出：“反对日本帝国主义强占东三省！”中共满洲省委指示各地党组织，开展抗日斗争。在党的领导下，巴彦、南满、海龙、东满、宁安、汤原、海伦等抗日游击队相继成立，逐渐成为东北主要抗日武装力量，中国人民在白山黑水间的奋起抵抗，成为中国人民抗日战争的起点，同时揭开了世界反法西斯战争的序幕。

　　九一八事变后民族危机日益严重。在极为艰难的环境中，国民党统治区的共产党员仍然坚持斗争，利用各种阵地开展工作。这一时期国民党统治区的左翼文化运动，锻炼出一支坚强的革命文化队伍，在促进抗日救亡运动中发挥了重要作用。

　　在民族危亡之际，蒋介石却奉行“攘外必先安内”政策，于1932年底调集30多个师的兵力，向中央革命根据地发动第四次“围剿”。先前，在共产国际执行委员会远东局书记米夫的直接干预下，党的扩大的六届四中全会在上海召开。缺乏实际斗争经验的王明不仅被补选为中央委员，而且成为中央政治局委员，以王明为代表的“左”倾教条主义错误在党的领导机关内开始了长达4年的统治。在教条主义错误支配下，毛泽东的正确主张受到指责，他在红军中的领导职务被错误撤销。

　　与此同时，周恩来、朱德运用和发展以往反“围剿”的成功经验，打破国民党军队的“围剿”，创造了红军战争史上大兵团伏击战的范例。

红军反“围剿”

　　1933年下半年，蒋介石发动对革命根据地的第五次“围剿”，调集100万军队向各地红军进攻，其中50万军队于9月下旬开始向中央革命根据地发动进攻。这时，博古把军事指挥权交给共产国际派来的军事顾问李德，他们不了解中国实际情况，采取了错误的战略战术，使红军日益陷于被动。国民党军队则集中力量进攻中央苏区的北大门广昌。由于战术策略失误，经过18天血战，红军遭受重大伤亡，广昌失守。国民党军队进而加紧对中央革命根据地腹地发动进攻，红军已无在原地扭转战局的可能。最终，中共中央、中革军委率中央红军主力8.6万多人，踏上战略转移的漫漫征程，开始了世界历史上前所未有的壮举。

红军长征

　　02学习感悟

　　前事不忘，后事之师。1931年9月18日，这是一个所有中国人都应铭记在心的日子。九一八事变给中国人民带来了巨大的灾难，我们不能忘记这段耻辱的历史，不能忘记这个中华民族历史上最深的一道疤痕。警钟长鸣，勿忘国耻，生活在和平时代，我们更要居安思危，奋发拼搏。同时，我们也要总结“反围剿”的失败的经验教训，时刻牢记“理论永远不能生搬硬套，要与实际情况相结合”的道理，让历史中的挫折化为动力，让历史中的辉光照亮前路！

　　五、遵义会议和红军长征的胜利

　　领学人：经管本科低年级党支部 路茜雯

　　01领学内容

　　1935年1月，党中央在贵州遵义召开政治局扩大会议，集中解决当时具有决定意义的军事和组织问题。会议增选毛泽东为中央政治局常委，委托张闻天起草《中央关于反对敌人五次“围剿”的总结的决议》，批评了博古、李德在军事指挥上和破坏中央政治局、军委集体领导的错误，确立了毛泽东的领导地位。遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点，开启了党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段。至此以后，党和红军在历经艰难曲折后展现出了新的面貌，踏上了新的征程。

遵义会议会址

　　四渡赤水，抢渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越夹金山，鏖战腊子口……不管是面对敌人的围追堵截，还是张国焘等人引起的党内斗争，他们都勇往直前、无坚不摧。终于，1935年10月19日，三军在陕北吴起镇顺利会师，至此，中央红军主力行程二万五千里、纵横11个省的长征顺利结束。而后留在根据地的红军队伍便开始了游击战争，与此同时，南方红军也紧紧依靠群众，开始了英勇而顽强的斗争，东北的抗日武装斗争也在积极开展。从长征的终点出发，我们党领导中国人民开展了中国革命波澜壮阔的新画卷。

　　02学习感悟

　　万里长征，千折百回，雄关漫道真如铁，跨越万水千山，历经千难万险，我们党带领红军用理想和信念、意志和力量、生命和鲜血谱写了一部惊天动地的英雄史诗，在中国革命史上竖起了一座不朽的丰碑。时光荏苒，长征这条“红飘带”已卷入历史的浩渺云烟。循着远征者铿锵的足音，血性仍在，激情仍在，信念仍在。正是长征让颓废的中国人有了自己的奋斗方向，重温这段岁月，我们也应沿着信念，向着更加光明的未来开始新的长征！

　　六、为建立抗日民族统一战线而斗争

　　领学人：经管本科低年级党支部 于越

　　01领学内容

　　1935年6月，在日本胁迫下，国民党“中央军”撤出平津和河北，随后，北平学生在1935年12月9日举行了声势浩大的抗日游行，随后一二·九运动迅速波及全国，纷纷要求停止内战，出兵抗日。12月下旬，北平学生联合会进行抗日宣传，走上工农相结合的道路，1936年2月，成立中华民族解放先锋队。

广西学生抗日游行照片

　　1935年8月1日，中共主张停止内战，联合对日作战。不久，瓦窑保会议决议和毛泽东的报告，明确提出党的基本策略任务是建立广泛的抗日民族统一战线，批评了党内长期存在的“左”倾冒险主义、关门主义的错误倾向。

　　1936年5月，爱国人士宋庆龄等发起成立全国各界救国联合会，主张“停止内战，一致抗日”。但是，1936年12月4日，蒋介石亲赴西安，逼追张学良、杨虎城率部“剿共”。张学良、杨虎城在向蒋介石要求抗日遭拒后采取了“兵谏”，扣留了蒋介石，并提出停止内战、一致抗日等八项主张。这就是震惊中外的西安事变。事变发生后，张学良连夜电告中共中央。党中央独立自主确定了用和平方式解决西安事变的方针。

西安事变纪念馆

　　之后，党越发重视总结历史经验，加强自身建设。毛泽东在《实践论》、《矛盾论》这两部体现马克思主义中国化理论成果的重要哲学著作中，着重揭露和批判了长期存在于党内的主观主义错误，阐明了党的马克思主义的思想路线，形成了具有鲜明中国特色的马克思主义哲学思想，从思想理论上武装了中国共产党人，极大地推进了马克思主义中国化进程，为迎接伟大的全民族抗战的到来做好了政治准备和思想准备。从大革命失败到全民族抗日战争前夕这十年的历史经验证明：中国共产党人的力量是来自把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合，紧紧同全国绝大多数人民站在一起，坚持实事求是、群众路线、独立自主的原则。采取正确的方针保持土地革命战争时期的主要革命成果，迈向全民族抗日战争的新的历史时期。

《实践论》、《矛盾论》导读书籍

　　02学习感悟

　　党一路走来也并不是一帆风顺的，风雨飘摇中，是不变的初心指引着我们越走越远，无论是一二·九运动中勇敢无畏的北平学生，还是西安事变中挺身而出的张学良、杨虎城，他们都在用自己的切身行为告诉我们，敢于斗争，坚守着为人民服务的信念。基辛格曾在《论中国》中说：“中国总是被他们最勇敢的人保护的很好。”而我相信，最勇敢的人，有你，也有我。

责编:戈誉阳

　　审核:倪宇